隨后，關媛著重強調教材使用的重要性。她建議教師們要深入挖掘教材中的材料作為學生寫作素材的來源，例如：外研版必修二下冊第三單元understanding ideas A Game for the World，這篇文章可以與柱狀圖相結合，來考察學生足球受歡迎的原因；新人教版選擇性必修三第一單元Ancient Chinese Art on Show，學生完全可以在這篇文章中找出“介紹藝術作品”這個主題的應用素材等等。這為廣大高三英語教師的復習計劃提供了明確的路線方向。會議期間，關媛與教師們積極互動，來自我市各中學的英語教師將備考中存在的問題寫在紙條上，關媛則一一耐心作答，對各種“疑難雜癥”進行點撥指導，受到我市教師的一致好評。
