《鄉村教師》讀后感

    這周讀了《鄉村教師是改造鄉村生活的靈魂》。我想在我們周邊地區的鄉村學校不論是師資還是教學環境都是很優秀的。在那個年代就不同了，交通的不便導致信息的滯后，外加當時城鄉差距巨大，很多的優秀人才都選擇留在了城市。就近說我小時候很多孩子拼命考中專、考師范就是想將來能夠擁有一張城市戶口。在陶行知先生那個年代正值祖國的危難之際，多事之秋。勞苦大眾生活在水生火熱之中，當時農村的教育是非常滯后的，陶行知先生他深切地了解和同情農民的痛苦，因為他愛中華民族所以他愛中華民族中最不幸之農人，他把教育改革的觸角伸向了中國一百萬個鄉村，伸向了中國三萬萬四千萬的農民。從事農村教育的教師，在這樣的背景下是非常重要的。

    我是全國第一批獨生子女，在改革開放中成長，我們這個城市也是走在經濟發展的前列，因此對于那個年代的了解實在比較少。但今天讀起來覺得當時的鄉村老師真是不容易??！第一要有農人的身手，能夠做農人的工作。農村教師收入很少，通過做做農活還能貼補家用。第二，要有科學的頭腦。教師是教書育人的，只有自己教學儲備足了，才能教育農民。第三他們有改造社會的精神，使農村的村民都能安居樂業，愛鄉救國。     陶行知先生他孜孜不倦，從平民教育的開展到鄉村教育的創舉不斷探索適合中國的教育之路，值得我們學習！