＂為考試而運動＂應試體育正削弱孩子們運動興趣

       “為考試而運動”的應試體育正在削弱孩子們的運動興趣

        在不久前參加的一場馬拉松比賽中，趙全明跑出了2小時31分的好成績?！拔椰F在在全國的業余馬拉松選手里絕對能排在前幾名?！彼院赖貙τ浾哒f。10年中他在全國各地參加了40多場馬拉松比賽，目前是馬拉松專業一級運動員，是簽約新百倫公司的“跑步精英”，運動已經成為他最大的生活樂趣?？墒钦l能想到，趙全明在小學和中學的體育成績基本都是“不及格”，他是體育課躲在角落里永遠被老師無視的那個孩子。

        曾經的體育差生如何成長為一個專業水準的馬拉松運動員？這似乎有點讓人費解，但更令人吃驚的是，這樣的事例并非個案，在記者采訪的多位優秀馬拉松跑手中，很多人都有著和趙全明一樣的童年經歷，回想當年的體育課，他們深深嘆息，“學校的體育課只讓我感覺運動是很枯燥乏味甚至痛苦的事情，很多年后，我才知道原來體育能帶給人這么大的樂趣，可是已經錯失多年，太可惜了……”

而十多年后，這樣的情形依然在延續，同樣的遺憾在新一代孩子們的身上重演，失敗的校園體育教育正在毀掉他們對體育的興趣。

       小胖子的苦惱：體育課和我無關

        在記者采訪的這些馬拉松跑手中，有好幾位當年都是最不受體育老師喜歡的小胖子，體育課是和“屈辱”、“嘲笑”這些詞聯系在一起的。80后的張先生如今是“阿迪達斯”的簽約跑手，馬拉松最好成績3小時35分?；叵氘斈?，1米47的他體重147斤，胖得像個圓球?！拔矣∠笾?，體育課似乎和我無關，老師當我像空氣一樣，因為當時規定的體育考核項目跑跳投，我沒有一樣能及格。老師對我完全喪失信心，經常是同學們上體育課，我在一邊坐著，因為我一動大家就笑話我?！斌w育課在他的記憶里幾乎成了“噩夢”?！皼]有游戲，沒有球類，上來就跑，完全是枯燥的體能訓練，我根本堅持不下來，就放棄了，老師也放棄了我，結果越來越胖?！鄙狭酥袑W之后，體育課他更是能逃就逃，能躲就躲，結果大學畢業后，他的體重飆升到210斤，嚴重影響生活，他這才下決心跑步減肥。

      張先生沒有想到，這個決定后來完全改變了他的生活?！伴_始我跑步的目的很功利，是為了減肥，后來就完全變成了興趣?！睆囊粋€跑步網站，他認識了一群跑友，在大家的鼓勵和督促下，他從5公里，10公里累加，慢慢練習，越跑越長。一年之后，他抱著試試看的心態報名北京馬拉松比賽，竟然不到4小時跑完全程?！皬哪菚r起，我從跑步中找到一種特別單純的快

樂，身體的輕松，精神的愉悅，堅持的自信，達到目標的狂喜……最重要的是，我意識到，人人都可以運動，都有熱愛體育的權利，而上學的時候，我一直以為體育只是那些天生運動細胞發達學生的特權?！爆F在的他已經完全沒有了小胖子的痕跡，從2009年至今，他參加過6次馬拉松比賽和兩次長途越野賽，成績不斷提高。

        和小張有著相似經歷的還有70后的盧先生，像他這樣體育不好的，體育課就是為了達標，別給升學拖后腿?！爱敃r為了達標，老師帶著我們死練，考完之后立刻就不練了，結果比以前還胖?！贝髮W時代為了減肥迷上長跑之后，每天跑10多公里逐漸成為他20年來雷打不動的習慣。盧先生至今已經參加10多次馬拉松比賽，包括國外的賽事，最好成績3小時24分?！拔椰F在已經超過三級運動員水平，正在向二級努力?！?br>
     逃課的代價：埋沒了一個體育天才

       孟飛的經歷有點傳奇，她說：“朋友們都覺得我有超人的運動天賦，如果當時有個體育老師能發現我，培養我，也許我現在就能為國爭光了?！笨墒窃趯W校的很多年，她就從來沒正經上過體育課，“體育課沒意思，大家也都不重視，上課就瞎混，老師和家長都覺得只有學習好才是最重要的?！边@一“耽誤”就一直到了她27歲，她才第一次發現自己在長跑方面的潛能。

       孟飛當時在一所軍校培訓，每天早上跟著同學們一起跑操，覺得運動不像以前感覺的那樣無聊，學校辦運動會，她在大家的慫恿下隨便報了個5000米?！爱敃r一下子跑了個全校第二名，那可是軍校啊，學員體育素質比一般學校好很多，而且我從來也沒有訓練過，大家都特別吃驚，可最吃驚的還是我自己?！?br>
       吃驚過后，也沒太當回事，直到2007年?！澳菚r候膝蓋半月板動了一個小手術，需要鍛煉康復，我參加了一個跑步俱樂部，花了100天的時間，能夠從走到慢跑了?！庇志毩?00天之后，孟飛竟然報名參加馬拉松比賽。令她自己也沒想到的是，她輕松跑完全程，用了不到4小時，這對于一個動了膝蓋手術僅半年多，跑步訓練不過三個月的人來說，這樣好的成績不可思議。

       第一次的馬拉松經歷讓孟飛燃起了對跑步這項運動的熱情。4年的時間，孟飛參加了全國的20多場馬拉松比賽，還有100公里越野賽，馬拉松最好成績3小時17分，目前是新百倫公司簽約跑手。運動天賦被埋沒至今仍讓孟飛感到遺憾，“當時沒有一個體育老師能發現我，指點我，甚至讓我增加一點對體育課的興趣。要不然，沒準我現在就是一名為國爭光的運動員?！?br>
       夭折的興趣：被校隊拒之門外

       今年33歲的程達杰已經有7年的跑步史，參加過10多次馬拉松比賽，這兩年又迷上了鐵人三項賽，他的最好全馬成績是2小時54分，超過國家二級運動員水平。說起當年的體育課，他印象最深的事情是“毛遂自薦”的失敗。

      “當時我們都特別想進校隊，那都是體育老師選拔出來的有發展前途的孩子，要出去為校爭光的，可是我們這些體育差生只有羨慕的份兒，毛遂自薦老師根本不理你?！彼敃r對體育剛開始有點興趣，因為耐力不錯，可是爆發力不行，而當時的達標項目基本都是考爆發力的，成績不好，老師也自然忽視。這件事讓他挺受打擊，對體育剛萌發出的一點興趣也蕩然無存了，甚至后來連校隊也不再羨慕，“看見他們訓練得特別苦，為了出成績老師揠苗助長，好多人都想退出不練了。從那時就一直覺得運動不是樂趣，而是負擔?！?br>
        直到工作之后，在運動場上偶然結識了一群跑友，程達杰才重新發掘出體育興趣，“我認為每個人都應該根據自己的條件培養一個體育愛好，運動使人受益匪淺。養成跑步的習慣之后，我不抽煙、不喝酒、不熬夜，生活規律，精神狀態特別好?，F在跑步是我業余時間的生活重心，成了我生活中最大的樂趣?！被叵氘斈?，程達杰說：“如果當時老師能重視一個孩子某方面的優勢和興趣，我會少走很多彎路，即使我成不了運動員，起碼我也可以更早擁有一項體育愛好，養成鍛煉習慣?！?br>
       “跑步精英”趙全明至今想不通，他本來是一個體質素質都不錯的學生，中小學的體育成績竟然常常是“不及格”?！皩w育興趣發現的太晚了，本來可以培養多方面的興趣，例如球類，競賽類，現在只能片面發展，只剩下長跑，這是一件很遺憾的事，這是體育教育的缺失?！?br>
        遺憾在繼續：達標項目令孩子恐懼

         這些70后、80后馬拉松跑手的遺憾仍在繼續，當年的故事仍在重演。

         一名重點中學的初三女生小邵告訴記者，她最怕體育課，主要是因為長跑?！芭?00米太痛苦了，考前好幾天都會提心吊膽，心神不寧，都快落下心理疾病了！”女生800米是中考體育一個雷打不動的項目，它卻成了很多孩子的噩夢，究其原因，體育課的應試強化訓練是罪魁禍首。

        陳經綸中學資深體育老師邱少仁告訴記者，對于一些平時缺乏長跑練習的學生來說，長跑確實是一項比較困難甚至很痛苦的項目，如果訓練不當，很容易造成學生的恐懼情緒。據了解，在一些學校，上初一、初二，體育課像“放羊”，初三就天天圍著體育中考內容轉。未達滿分的學生則機械地重復著自己不喜歡的考試項目。

        邱少仁老師說，以中考的必考項目長跑為例，訓練需要耐心，更需要科學的方法，絕不是在短時間內可一蹴而就的。為了考試成績提高，強迫孩子沒完沒了地跑，只能適得其反。

        這種為了考試的強化訓練很可能給孩子帶來生理和心理的傷害，“考前"惡補"絕對弊大于利！”北京大學第一醫院兒科醫生雷宇告訴記者：“青少年不適合專業運動員的訓練方式，即便對身體沒造成傷害，如果他們對強加給自己的運動產生強烈的逆反，也許會一生厭惡體育運動?！?br>
       體育變質：功利目的斷送了興趣

       缺少快樂的體育課是失敗的體育教育。在采訪中，幾乎所有的馬拉松跑手都強調了這一點。多年之后，他們才發現運動所帶來的“單純的快樂”，對他們來說，跑步是沒有目的的，即使開始是為了減肥、為了健身、或者為了傷病的康復，到后來，一切目的性都淡化了，跑本身就是快樂?！斑\動一旦帶有功利性，就成了負擔?！彼麄冋f。

        而我們目前的中小學體育教育，偏偏最重視的就是功利性。在小學，一到三年級的體育課還帶有游戲和玩鬧的性質，一上四年級，立刻就不一樣了?！耙婚_學老師就給我們開了家長會，體育考核全優才有資格評市級三好生，都是良以上可參評區級三好生，只要有一門成績是"及格"就全完了，而連續三年評上三好生，小升初才有推優的希望?！?br>
        對于初中生來說，體育成績更是直接和中考掛鉤的，從原來的30分升到現在的40分，“差一分能差出一操場的人去！”初三女生小邵給記者轉述了他們老師的口頭語，為了“不丟冤枉分”，小邵經歷了兩個月的“魔鬼訓練”，“每天早上繞400米操場跑十圈，平時進行籃球、仰臥起坐和800米跑三個體育項目鍛煉，晚上還要繼續進行體育訓練?！耙郧按蠹冶容^喜歡的排球、壘球、羽毛球課基本全停了?！?br>
        “為考試而運動”是目前中小學體育教育的現狀。21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，將體育成績納入中考與高考會考，這一評價體系關注的是體育測試成績，而不是學生參與體育的過程，體育成為新的應試，讓學生失去了對體育活動的興趣?！斑@個評價體系需要改革。如果我們堅持集中錄取制度，見成績、分數不見人，必然使所有教育，轉變為加分教育與曲線高考，難以關注每個學生的個性與特長?！?br>
       不久前，江蘇一所小學把傳統的課間操改成大家齊跳“嘻唰唰”，被譽為“最潮小學”，引發爭議，但是那沸騰的操場釋放出孩子無限的歡樂，這樣的場景平時在校園已經難得一見?！芭d趣是最好的老師，運動項目枯燥、呆板只會讓學生越來越討厭運動。讓學生們從心底熱愛運動，才是體育鍛煉的意義所在?！北本┦袞|四十四條小學老師王東說。